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沉迷，她也不爱打游戏。父母对她这个乖乖女放心得很。 下了晚自习，回到家，她反复地整理书，将课本上重要的笔记、公式，或者例题、错题，在Word文档上打出来，或者托人要资料，说想复印，然后第二天，跑去“常成”，叫顾景予一张一张地印。 也可谓是，处心积虑、挖空心思了。 所以那时候，她根本不用买课外辅导书。 徐叶叶有时候下课睡醒过来，常见她捧着几张纸，满是文字、公式，密密匝匝，啃啊啃的。以为她发奋学习，奉承羡慕的话都要把她捧上天了。 什么“安柔啊，你怎么能这么发狠学习，搞得我好愧疚”，“难怪你成绩越来越好了”，“我妈常常在我耳边说你多勤奋，我耳朵都要起茧子了呀”…… 不胜枚举。 安柔自知别有目的，讪讪地，不应她。 后来有人见她资料整理得好，也托她去复印，去的次数便更多了。 恰合她意。 她恨不得天天有人要复印试卷、资料，她才不愁难走。 此间景柔第十三章 惜取少年时（1） 第十三章 惜取少年时（1） 几次之后，熟悉了，顾景予都不用问，拿了安柔的U盘，找到新存的文件，选择，打印。 中午自习前，安柔常常待在“常成”，名其曰：学习。 也真是学习。 等打印过程里，她不放过一分一秒，捏着几张纸，念念有词地小声背单词，手指在纸面上划写。 A4纸被她剪成数等份，用圆环扣串起来，好随身携带，这样效率的确高。 印完了，顾景予看她坐在长椅上，聚精会神，没打扰，把纸搁在打印机上，自己开电脑玩游戏。 音响关闭，但键盘敲击声此起彼伏，哒哒哒，还是影响到了安柔。 她放下单词表，看他。 他终于舍得放弃弱智的扫雷，也估计真太闲，在玩CF。 安柔没玩过，但认得。 那时候，CF正流行，男生们爱玩，少部分女生也跃跃欲试。 徐叶叶同她发过牢骚：“我哥天天在家打游戏，就CF，那背景音可吵了，他还没一点自觉，关小点声音什么的。” 班里男生也常常高谈阔论，安柔想不通，拿枪，拿刀，击人这么暴力的游戏，有什么好玩的。 但因为顾景予玩，安柔也下载了，认真读了攻略，但她真是没天赋，上手操作时，手不协调得很，她甚至还来不及切武器，就over了。没奈何，只得放弃。 顾景予全心投入，没发现她悄然地，走到身后。 他手指十分快速地，在键盘上移动，安柔还没来得及看清他按了哪些键，长杆子枪变成短刀，迅捷解决掉墙后蹦出来的一个人。 她背着手，本来投向屏幕的视线，渐渐转向他。 他的头发，他的颈后，他的耳廓，一寸寸地，被她纳入眼底。 看得太过仔细，似乎连侧脸上的白色细绒毛都看见了。 男生上身微微前倾，全神贯注地打着游戏，女孩子站在他身后，一点点红慢慢爬上耳朵。任谁看，也是幅赏心悦目的画面。 安柔好希望时间就此停住。 顾景予结束一盘，想起安柔还在，打算提醒她，没想到，转过头就撞见她凝睇的眼。 不明白，是不是女孩子的眼睛都这样—— 目不转睛盯着一个人时，眸子如一汪幽湖，只一人入眸。 然后，被发现，闪过一丝慌乱。 顾景予说：“背完了？纸我放机子上了。” 安柔诺诺地“哦”了一声，走过去，拿下来，问他：“CF你玩得很好哎，你玩很久了吗？” “前几天开始的吧。”顾景予笑了下，拎了个玻璃杯子，倒水喝，“以前打过CS，所以CF会玩。” “那个，发呀得轰，是什么意思？” 安柔绞尽脑汁，回想徐叶叶模仿的词语，发音还是不标准。 “fair in the hole吧。小心手雷应该是。”顾景予笑了，有点惊讶，“你们女生也知道？” 安柔心咚咚跳，说：“听人说的。” 他吞咽水时，喉结上下滚动。 安柔头回这么仔细看男人喝水，忽地觉得，有点口干舌燥。 顾景予察觉到她的视线，以为她也口渴，便取来只一次性茶杯，接了杯水，递给她：“看你背了挺久的，喝杯水吧。” 安柔接过，喃喃道谢。 最普通不过的白开水，她却仿佛尝出了甘甜。 顾景予看着她，忽然问了句：“你叫什么？” 倒是在一开始，就知道她是哪个班的，平常叫她，也就是“哎”“喂”。 安柔愣怔了一下，有点失落——他居然连她名字都不记得。 但又发觉，自己好像也没提起过。 那天，他带她去蹭饭，她似乎没介绍自己，就随他落座，努力降低自己的存在感，减少尴尬。 安柔一字一顿地说，像想让他听得一清二楚，不落一字：“我叫安柔。‘柔静处下，随遇而安’的安和柔。” 顾景予想了会儿，说：“真文艺。但没听过。安静，柔软，这两个字，没错吧？” “嗯。”安柔又问，“那你名字呢？怎么写？” 她知道他叫什么，那天，那个男生叫过。可她莫名不想让他知道她对有他过多关注。 “顾景予。” 他思忖着，似乎想像她一样，扯个文艺浪漫的诗句来，可胸无半点墨，索性放弃。 “景色的景，给予的予。” 安柔也曾经在心中，翻过无数与他名字相对应的同音字，最终落定下来的，居然也是“景予”。 多巧。多好。 最美的景色，都赋予了他一人之身。 安柔是这么诠释他名字的。 后来听他说，他父亲名字里，有个景字，她母亲取这名，是说，他父亲赐给她的。 安柔艳羡：“那你的父母，肯定鹣鲽情深吧。” 顾景予闻言，笑了，似有轻蔑、不屑。 “他们一点也不相爱。我妈大概是觉得，她欠了我爸的，这辈子也换不清。给的，是桎梏，是牢拷吧。” …… 安柔抱着一叠资料，从“常成”出来，迎面碰上教导主任，也就是她舅父。 舅父朝她打招呼：“安柔，还没进学校啊？” 安柔走下台阶，慌里慌张地随口一应，说好的，马上回去。余光瞥见店子里，顾景予放下水杯，又坐上位置，开了一局。 这次开了音响。指示灯在电脑旁幽幽闪着蓝光。 不好找借口分道扬镳，于是，两人同行。 舅父四十几岁，戴副眼镜，有些发福，很典型的学校领导形象。平常不苟言笑，对待