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    的，好好表现，不许给我丢脸！”

    “……不帮忙就算了，还威胁我！我还是不是你亲男朋友了？！”

    何天巳嘴里嘀嘀咕咕，这时其他的学生和陈先生本人也陆陆续续地来了。大家面朝池塘，在后院里列队排开。

    等到所有人全都安静了，陈先生示意两位助教掀开案头上的那幅红绸布——底下居然是一只金灿灿的巨大虫笼。里头黑压压地关着上百只长着翅膀的大虫。

    学生们发出了轻微的嫌弃声，陈先生抬手示意安静，又问：“有没有人知道这是什么昆虫？”

    学生们面面相觑，竟然没有一个人答得上来。

    陈先生朝明若星做了一个“请”的动作，就听明若星开口道：“这是连心虫，是殷山地区的特产。这种虫子能够与亚人产生出一种非常独特的共鸣现象。因此过去在山中修行的仙官们，经常会利用这种虫来传递消息……当然，如今大家都用手机。”

    学生当中发出一阵善意的轻笑，当然最捧场的人还是何天巳。

    说到这里，明若星朝着一旁的助教点了点头，对方心领神会，取出一把金色的小钥匙将笼门打开。

    只听空气里忽然响起一阵嗡嗡声，那是成百只连心虫振翅的声音。它们一起从笼子里倾巢而出，如同黑压压一片乌云。

    学生们又小小地骚动起来，甚至还有人拔腿想要跑开。但是他们很快就发现连心虫压根儿就对他们不感兴趣，在半空中盘旋了一阵之后，突然间又全部消失得无影无踪了。

    “虫呢？虫去哪里了？”

    少年们正在面面相觑，只见明若星抬起了右手。一只不知道从哪里飞出来的连心虫竟然停在了他的指尖上。

    这个时候，何天巳才看清楚连心虫的庐山真面目——大约有知了大小。通体乌黑油亮、还隐隐透着绿光。硬壳状的外翅舒展时，还可以看见透明的内翅，纤细精巧。

    明若星动动手指，小虫就在他的手上来回爬动，似乎一点都不害怕。明若星打了一个响指，小虫又嗡地一声凌空飞起，倏忽间就又消失不见了。

    “它进了塔！”

    何天巳这下子是看清楚了。连心虫朝着池塘的径直飞了过去，钻进了池塘中央那座黄铜质地的宝塔里面。

    “这就是你们接下去要面对的考验了。”陈先生道。

    作者有话要说：　　以下是感谢么么哒

    第80章 第80章 连心虫

    黄铜塔、连心虫，又意味着什么样的考验？学生们面面相觑, 不知陈先生葫芦里卖得是什么药。

    陈先生也不解释, 只是邀请明若星来做示范。

    于是, 在包括何天巳在内的十多双眼睛的注视之下，明若星从容地来到池边，转身面向铜塔。

    一秒钟、五秒钟、半分钟……他静静地闭着眼睛, 仿佛只是简单的入定, 其余什么事都没有做。

    怎么看都有点不太正常。

    围观的学生们开始窃窃私语, 就连何天巳也暗暗为他紧张起来。

    “叮——”

    恰在此时, 一声清脆的铃音陡然响起。虽然并不十分响亮, 却像黑夜里的一道闪光。

    窃窃私语的学生们一下子全都安静了。他们彼此面面相觑, 想要确认那究竟是不是真实的, 抑或只是集体幻听。

    很快的，第二声铃音又响了起来。

    “塔, 是塔！”

    终于有人喊出了正确答案。

    更确切地说，发出声响的是铜塔屋檐下八个尖角上的铜铃。

    从山谷吹来的风被前方的大殿遮挡住了, 就连路旁的树叶都纹丝不动。可是那些看上去沉重的铜铃，却仿佛有生命似地摇晃着，发出悦耳的碰撞声。

    目瞪口呆的学生们很快找出了铃声的规律——刚开始是从下往上的音阶。随后相邻的两个音阶开始合奏。紧接着, 又有更多的铜铃同时响起，居然演奏出了一首简单的乐曲。

    一曲停歇，铜铃也停止了摆动。如梦初醒的学生们纷纷惊叹起来，踊跃猜测着这其中的原理。

    “刚才那些连心虫钻进了铜铃里，只要操纵这些虫子, 就可以让这座八音宝塔发出指定的声音。在过去，这些铜铃的声音可以传递很多种讯息。”

    陈先生揭晓了答案，然后顺势公布了正式的考验内容——

    “接下来，你们就要试着操纵塔里的连心虫，看看能控制多少。”

    听上去非常有趣，学生们一个个跃跃欲试，有的还一本正经地计划起了待会儿应该演奏什么曲目。

    趁着局面有点混乱，何天巳凑到了明若星身旁。

    “哎，这可怎么搞啊？你刚才是怎么做到的？”

    “释放出自己的信息素，学会控制它。”明若星只简单地交代了这么两句，“详细操作，听陈先生说。”

    接下来，陈先生果然开始传授起了操纵连心虫的要点。包括一句七字口诀和一套呼吸吐纳、集中注意力的方式。

    “这是什么？咒语？”何天巳又忍不住吐槽，“霍格沃茨中国分校吗？”

    明若星不去理睬他拙劣的玩笑。

    “口诀其实是一种心理暗示。初学者通过这种暗示进行自我强化、同时还有调节呼吸和身体机能的作用。长跑运动员和分娩时的孕妇会被要求按照固定的频率进行呼吸，这种呼吸本来就是一种口诀。一旦熟练掌握之后，口诀就变得可有可无了。”

    “那符咒呢？”何天巳突然又想起在海神庙礁石上看见的那些图案，“符咒又是怎么发挥作用的？”

    “符咒是要使用介质。很多时候奥妙就在那些材料上面。而所谓的符咒图案，细细说起来就更加复杂了。你还是先别废话了，赶紧去练习。”

    明若星这一提醒，何天巳才发现除了他之外的学生们都已经围拢到了池塘边上，开始对着宝塔做起了练习。塔上的铜铃时不时地鸣响两下，也不知道是谁已经掌握了要领。

    何天巳也赶紧挤过去，试验起了陈先生传授的口诀与方法。但是从表情上不难推断，他的尝试并不怎么成功。

    也罢，明若星早就想好了备用方案：如果何天巳实在搞不定，那他就暗中出手，至少别再让何天巳被那群小不点儿嘲笑。

    试验时间很快结束了。学生们按照从矮到高的顺序排成一列，每人三分钟，尝试与连心虫建立联系。前三名据说还有奖励。

    第一位上前尝试的是个矮个子小男生。只见他快步走到池塘前，伸手指着宝塔大声报告：“第一层第一个！”

    助教将他的选择记录下来，同时在香炉里点上一小截线香。小男生夸张地做了几个深呼吸，然后憋红了小脸，目不转睛地紧盯着宝塔，口中小声嗫嚅、念念有词。

    大约一分钟之后，宝塔第一层果