po18脸红心跳 - 耽美小说 - 懿行在线阅读 - 分卷阅读17

分卷阅读17

    总是很好,看到他的喜欢心里也觉得高兴。

    大概是我脸上的笑挂得有些久,跑到操场中间时,我与傅懿行打了照面——他是体委,领在女生前面,我与他几乎在队列的两头,他看着我也笑了。

    我们这些十六七岁的人啊,像智障一样。

    最近最后几排的男生都沉迷奇奇怪怪的运动。

    比如说在老师写板书的时候,冲到后门处做引体向上,拉完一个就撤回座位,老师转过身来继续讲课,大家都装作一脸认真地看黑板,实际上都在憋笑。

    又比如说跑操时有意无意地擦过标志桶,再暗搓搓地踢上一脚,假装不经意间把标志桶带倒了。

    我对这些活动向来是持不参与但也不举报的态度,虽然说这种偷偷摸摸的行为登不上大雅之堂,我应该是看不上的,但是它们都能传播一种快乐的情绪,低俗的,属于这个年纪的快乐。

    傅懿行对他们做引体向上没有任何意见,但对于踢标志桶这种行为就觉得很无奈了。

    男孩们乐得看见那小小的橙色圆锥体可怜兮兮地倒在地上,中老年的校领导就看不惯了,他们觉得这不合规矩,两方势力缠斗,唯一受损的是夹在中间的傅懿行,他是体委,别的人看见斜躺着的圆锥桶只要扬起隐秘的微笑就行,而傅懿行需要撤出队伍,把那玩意儿扶起来。

    在我着手写演讲稿的那一周,男生们还算友善,跑操的十几分钟里只踢个一两次,其中还包含了有人当真是无意的碰倒。

    演讲前,我特意告诉了身边所有的人,包括与我相熟的女生,这次我要谈谈爱情。

    有意无意地与高一时期的同学讨论,请几个作文写的好的人帮帮我改一改稿子——这些都是在走廊里进行的。

    这是我上高中以来做的最高调张扬的一件事。

    那天的语文课在大课间之后。

    抱着不成功便成仁的心态,我不可避免地紧张了,这个紧张要胜过在开幕式上跳舞,也胜过傅懿行1500米比赛前,可以比拟我自己进行1000米测试。

    我觉得口干舌燥,身体极度缺水,手心却还在淌汗。

    晨跑时我心里一直默念着演讲稿。

    开场白,论点,分论点,论据,结束语。

    承上启下的段落。

    简单粗暴的总分总结构。

    一些生僻却优美异常的词语。

    我从没把一篇文章记得如此滚瓜烂熟。

    一次又一次地路过标志桶,我把那篇稿子念了一遍又一遍。

    大概是因为跑步时用心不专吧,音乐才放了一半,我竟然岔气了…

    这就让人很尴尬了。

    我放慢了脚步,抬起头调整呼吸,远远地看到一个男生带倒了标志桶。

    他的动作在我看来简直就是慢镜头回放,明目张胆不加掩饰的一勾脚,欣赏自己杰作的一抹笑。

    我的同学不会因为我今天要演讲放弃他们的恶趣味。

    今天要演讲的我也不会因为他们恶作剧不感到快乐。

    倒掉的标志桶使我快乐,也让我看到了希望的光芒。

    傅懿行已经跑过那个点了,他要再转一圈才能把标志桶扶起来。

    现在我要替他做一件好事。

    忍着痛跑到折返点处,我跑出了队伍,蹲下来把脆弱的小桶扶了起来。

    再解开鞋带慢条斯理地重新打蝴蝶结。

    做完这一切,我站起身来。

    傅懿行又一次向我跑来,我朝他笑笑。

    这个人是除了那女孩儿外唯一有可能理解这篇文章的人,虽然他现在可能不知道我有多紧张。

    他显然是明白我在冲他笑,有那么一点儿不理解,但还是回了我一个微笑。

    眼波流转,如游鱼吻水。

    我希望他能听明白,虽然他不明白,她或许也能明白,但是他明白了,她就一定会懂。

    他绕过标志桶时,我轻轻说了一句,“仔细听。”,他点了点头。

    千字的演讲说起来不过就六七分钟,因为主题是“爱情”,教室里几乎每一个人听得都很认真。

    我细细地解读了爱情二字,说它美好的地方。

    我说爱可以是楼兰的风沙,也可以是荒漠的胡杨。

    结束之前,我看了看傅懿行,他听得认真,眉头紧锁。

    想到他曾经说不懂喜欢是什么感觉,我还是希望他懂的,虽然我不曾喜欢过谁,但被爱的人最懂得爱的美好,喜欢是双向滋润的甘泉。

    想祝他拥有美好的爱情。

    演说不出意料地成功了,慈眉善目的语文王老头把后半节课全部交给教室里的小辈讨论。

    王老头说,你们这个岁数,理应聊聊爱情。

    下课的时候我赶走了傅懿行的同桌,迫不及待地问,你明白我在说什么吗?

    傅懿行很恍惚,眼神都没聚焦,我伸出手指在他眼前晃了晃,喊他。

    “傅懿行?傅总?行哥?男神?”

    他惊醒了,“嗯?”

    我又问了一遍,“你明白我在说什么了吗?”

    他点点头,“爱情啊。”

    我猛地晃了晃他,“机智傅傅呢?你就听出这个?”

    他这是不知道我在试图和那个女孩对话吗,我想那女孩儿会比傅总细腻,但我很怕她也没懂,如此,我的准备就打了水漂了,文章只写给一个人看,只要一个人懂,她不懂,旁人赞我又有何用。

    “我知道,你在感谢她,并且祝福她。”傅懿行没让我失望,他又说“但是还有些别的,我还不是很理解。”

    “那我们可以聊聊嘛。”

    傅懿行说不能聊,他得自己想。

    他喜欢一个人思考,做数学题是这样,做物理题也是,关于人生与信仰,他不与人讨论,但自己盘算得很好,至少没出差错。

    我这次演说似乎在班上点燃了一根引线,空调的暖风熏得人心躁动,比还很遥远的春天更能催、情,一些人难以排解的感情都诉诸了恶趣味。

    最倒霉的是标志桶,可能是因为教室门关上了,拉着门框做引体向上变得不切实际。

    每一次跑操,傅懿行至少要扶十次圆锥桶。

    他甚至来不及扶,刚刚把这边的标志桶摆正了,另一边的又被人踹倒了。

    我很难在跑步的时候与他对视一眼,我宁愿相信他是在忙不迭扶标志桶的,不然,他就是在躲着我。

    他没理由躲着我的。

    路迢迢腿脚方便了就跟着我坐,我坐里面他也坐里面,我坐外面他也坐外面,这样我们说起话来就很舒服了,但是他也阻挡了我观察傅懿行。

    傅懿行很不正常。

    “恪恪,你有没有没有觉得傅总最近很恐怖啊。”迢迢用笔帽戳了戳我。

    这又是一节语文课,学一个外国人写的文章,文章在我们看来很没意思。

    谷阳比我先转过头去,说,傅总最近特别暴躁。

    我微微扭了扭头,小声说,是不是因为你们踢标志桶太过分了啊。

    迢迢和谷阳都为自己争辩:大家都开始踢之后我们就不踢了。

    我翻了记白眼,对迢迢说,我今天还看到你弄翻一个呢。

    “我不是故意的!”他喊了一声,又小了声音,“真不是故意